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如何让孩子找到合适的初二数学，下面【河南罗庚教育科技有限公司】带大家来了解一下吧

询问学生学习不好的原因，有些学生会归结于自己笨，自己不努力，等等不恰当的原因，要引导学生进行正确的归因。如果学生进步，一定要尽量多的归因于学生自身的改变。如果没能考好，带学生寻找原因，没考好也有价值。

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其实我们在选择初二数学之前一定要多试听、多比较，根据孩子的特点选择合适的辅导形式和老师是关键。如果我们也想体验初二数学，可以怎样选择呢？下面就来跟小编一起看看吧。

家长的评价大都源于自己孩子的学习效果和学习情绪，往往比较主观，因此一两个家长的评价未必能准确反映真实情况，但一定数量的家长评价往往能反映比较客观的情况。选初二数学的老师，少看资历和荣誉，多看能力和态度。资历是时间熬出来的，荣誉的来源也有很多种。但能力无法隐藏，态度也不好伪装。

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辅导培训越发受到家长的关注和重视，暑假即将来临，假期就成为学生们选择衔接辅导班学习的高峰期，那么我们又为什么需要孩子去参加初二数学呢？下面就来跟小编一起看看吧。

比如说大班模式。这一模式主要是针对平时上课跟不上老师讲课进程的学生，这类学生的基础知识比较薄弱，成绩提升比较慢。大班教学可以再次巩固平时课堂所遗漏的知识点，为学生的学习加深印象，再进一步提高知识难点，通过一个循序渐进的过程，使成绩稳步提升。

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