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建议：

1、尽可能多的关注他们，多赞扬他们，心理健康其实比学习成绩更重要；

2、试着多培养他们的创新性思维，因为他们很容易陷入思维定式中；

3、引导他们放松下来，放松不等于，也不等于不认真学习。

“流水不争先，争得是滔滔不绝，每一个努力的人都不会被辜负！”

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学习数学的兴趣。俗话说得好兴趣是好的老师，做有兴趣的事同样可以提高注意力。我是派德教育的高中数学老师，我平时主要是带一对一数学课。在平时的教研中我们会把提升学习兴趣作为一个重要的课题去研究总结。首先我们要明确，兴趣的来源是正反馈。所以在我们的规划中是由简到难，先学会做简单的题，再逐步挑战难度大的题。另外就是我们在教学的过程中，要求派德的老师给学生讲述数学在生活当中的应用和数学的神奇之处。这样也可帮助学生提高数学学习兴趣。

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现在孩子们上辅导班已经成为了常事，那么我们又为什么需要孩子去参加初一数学呢？下面就来跟小编一起看看吧。

一般有一个老师主讲，一个班主任辅助管理。课程类型有专题课、衔接课、同步课等。主讲老师的水平一般都不错，上课节奏也很合理，只是课程内容比较固定，无法兼顾所有学生的需要，而且小孩子往往需要督促检查和个别辅导，否则课上知识很难全部吸收，虽然有班主任，但也很难解决上述全部问题，课堂内容的吸收率一般来说低于50%。因此比较适合学习习惯良好的学生，尤其在预习新课程、学习专题知识的时候值得推荐。

【 河南罗庚教育科技有限公司】从事初一数学29年，已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身，对教育心理学，特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。