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数学属性是任何事物的可量度属性,即数学属性是事物基本的属性。可量度属性的存在与参数无关,但其结果却取决于参数的选择。例如:时间,不管用年、月、日还是用时、分、秒来量度;空间,不管用米、微米还是用英寸、光年来量度,它们的可量度属性永远存在,但结果的准确性与这些参照系数有关。
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全新的数学信息很难被整合到这个数学思维模式中。换句话说,新概念不是特别地适合学生当前的数学知识范围。学生只能临时性地将这个数学概念记住,然后忘掉,并不能真正地将它整合到自己的数学思维模式中。当孩子的数学思维模式已经不再适合某些数学概念的时候,他的数学思维模式就该发展了。
【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚数学(罗庚教育)。2006年办学起始,教学团队由罗庚老师亲自带队,主打中小学数学思维训练和初中数学中考特训。教学方法通俗易懂,教学语言妙趣横生,每位学生都爱听。
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数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
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