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初三数学在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意那些问题?不知道大家有没有了解过,下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】为大家整理下吧。
(1)本题的特点是什么,关键的一步在那里?
(2)解本题用了哪些基本知识、数学思想、方法?
(3)你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?
【河南罗庚教育科技有限公司】2006年办学起始,教学团队由罗庚老师亲自带队,主打中小学数学思维训练和初中河南初中数学补习中考特训,如果您有这方面的需求请联系我们。
罗庚的单对单辅导有哪些特点?不知道大家有没有了解过,下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】来带大家具体的了解下吧。
就单对单这类个性化的辅导而言,由于不同风格的老师之间的上课效果会差很多,因此在挑选老师的时候一定要学生亲自去试听并自己判断才行,辅导效果好与不好在很大程度上取决于能不能选到合适的老师。
【河南罗庚教育科技有限公司】2006年办学起始,教学团队由罗庚老师亲自带队,主打中小学数学思维训练和初中河南初中数学补习中考特训,如果您有这方面的需求请联系我们。
阶梯式教学法是初三数学中一种常见的方法,下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家具体的了解下吧。
如果孩子把题做对了,就给他更难的题;如果孩子把题做错了,就给他更简单的题。除非这个孩子喜欢做难题,否则他就会产生强烈的动机把题目做错。 如果孩子把题做错了,作为家长要解释如何把题做对,然后给他一道同一类型更难的问题。举例来说,如果孩子把乘法问题做错了,那么他将得到一道更难的乘法题。如果孩子把题目做对了,那么阶梯式教学法就结束了。要么开始一个新的论题,要么结束今天的数学练习。
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