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在进行中考数学时家长应该介入孩子的学习吗？下面【 河南罗庚教育科技有限公司】为大家整理了一些知识，我们一起来看看吧。

学习其实是老师和孩子间的事情，家长不应该成为孩子作业的监工。现在，还有着这样的观点。不做监工就可以避免很多冲突和矛盾，就可以在这方面避免亲子关系的恶化。亲子关系比什么都重要。

【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事中考数学29年，已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身，对教育心理学，特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。

家长从生活中培养孩子的数学学习能力。中考数学应该从生活中做起，下面【 河南罗庚教育科技有限公司】为大家整理了一些知识，一起来看看吧。

这里不仅仅是指生活中数学的运用，而是要超越数学本身，让孩子多读课外书，不拘泥于某个学科，应广泛涉猎，尤其是科普书、名人传记等等，要让孩子从书中体会知识的无穷魅力，不断寻找学习的精神动力。

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计时阶梯式教学法也是常见的中考数学，那么您有没有了解过这种方法呢？下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家了解下吧。

阶梯式教学法有个弱点，特别聪明的孩子和特别懒的孩子都会发现这个弱点。那就是阶梯式教学法只能给一个孩做对一道数学题的动力，而不能给他们提高做题速度的动力。做题慢的学生反而比做题快的学生做题总量要少。 为了鼓励学生做题速度快一些，你可以使用计时阶梯式教学法。如果学生没有在规定的时间内做完题目，家长就要对题目作出讲解并且拿出另外一套同等难度的题目让孩子做，而且他被要求的时间更少了。举例来说，一道除法题本来要求孩子在一分钟之内做完，但是他没做完，那么下一次会要求他在五十秒之内完成。

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