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计时阶梯式教学法也是常见的初一数学,那么您有没有了解过这种方法呢?下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家了解下吧。
阶梯式教学法有个弱点,特别聪明的孩子和特别懒的孩子都会发现这个弱点。那就是阶梯式教学法只能给一个孩做对一道数学题的动力,而不能给他们提高做题速度的动力。做题慢的学生反而比做题快的学生做题总量要少。 为了鼓励学生做题速度快一些,你可以使用计时阶梯式教学法。如果学生没有在规定的时间内做完题目,家长就要对题目作出讲解并且拿出另外一套同等难度的题目让孩子做,而且他被要求的时间更少了。举例来说,一道除法题本来要求孩子在一分钟之内做完,但是他没做完,那么下一次会要求他在五十秒之内完成。
【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事初一数学29年,已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身,对教育心理学,特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。
进行初一数学时家长应该怎么做呢?不知道您有没有了解过,下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家一起了解下吧。
初期家长可以帮着看时间,建议现在就买一个时钟,让孩子慢慢学着认钟表,自己记录时间。钟表的认识本身就是一年级的难点,这样还可以帮助孩子学习钟表知识,良好的的作业习惯在孩子们上了初中,高中以后会有很大的作用。
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通过初一数学可以培养孩子的什么能力呢?不知道大家有没有了解过,下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家了解下吧。
通过初一数学可以为孩子建构起一个解决数学问题的基本思维框架和能力:包括观察、理解和定位问题的能力;分析和制定策略的能力 ;按预定策略尝试解决问题的能力 ;对解决问题的过程进行检查、验证和评估的能力 。
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