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六年级数学时如何进行更有效的学习呢？不知道您有没有了解过，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家一起了解下吧。

进入六年级数学应该建立一个错题本，既收集新的方法和不会做的题，又总结常出低级错误到底集中在哪些题目上，这样可以对复习起到很大的帮助作用。同时，对于知识点有必要进行分门别类的整理，好的知识体系对于运用这些知识很有帮助，尤其是在圆锥曲线这个板块，要把它们的性质整理、归纳，还有一些特殊的结论（从平时的题目里面积累下来的），都可以整理好，没事就看看，用的时候就会熟练很多。

【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事六年级数学29年，已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身，对教育心理学，特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。

六年级数学微挑战方法是怎么进行的呢？不知道大家有没有了解过，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家了解下吧。

让学生自己搞清整个过程中的每一步。这就能确保他对数学概念的认识，真正地自信也会随之而来。 在教学时，只有确定了学生理解了每个概念之后才可以继续下面的问题。给学生两到三个问题确保他已经将这些定理和概念从暂时记忆转化为长期记忆。

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六年级数学时合理的安排时间有哪些好处呢？不知道您有没有了解过，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家一起了解下吧。

做数学题的时候要注意的是时间的合理安排，就以后成绩来说，这比多掌握几个难题要重要的多，合理安排时间是重中之重，不要因为觉得题目较难就在前面的基础题上面挤时间。

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