河南九年级数学培训-九年级数学-罗庚

该怎么进行科学的九年级数学呢？相信这也是很多家长头疼的地方，下面就让主做九年级数学的【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家一起了解下吧。

凡事需要追根溯源，从探寻数学的***开始，就会让孩子觉得数学其实是一门十分有趣的学科。

很多家长认为提高孩子数学成绩的途径就是让他们多做题， 其实这是一个错误的想法。做题是为了训练思维，要掌握适当的量。大多数数学偏弱的孩子都有过题海的战术的痛苦经历，如果只是机械地做题，孩子就会产生厌恶情绪，自然学不好数学。

【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事九年级数学29年，已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身，对教育心理学，特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。

阶梯式教学法是九年级数学中一种常见的方法，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家具体的了解下吧。

如果孩子把题做对了，就给他更难的题；如果孩子把题做错了，就给他更简单的题。除非这个孩子喜欢做难题，否则他就会产生强烈的动机把题目做错。 如果孩子把题做错了，作为家长要解释如何把题做对，然后给他一道同一类型更难的问题。举例来说，如果孩子把乘法问题做错了，那么他将得到一道更难的乘法题。如果孩子把题目做对了，那么阶梯式教学法就结束了。要么开始一个新的论题，要么结束今天的数学练习。

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九年级数学时合理的安排时间有哪些好处呢？不知道您有没有了解过，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家一起了解下吧。

做数学题的时候要注意的是时间的合理安排，就以后成绩来说，这比多掌握几个难题要重要的多，合理安排时间是重中之重，不要因为觉得题目较难就在前面的基础题上面挤时间。

【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事九年级数学29年，对教育心理学，特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。