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初期家长可以帮着看时间,建议现在就买一个时钟,让孩子慢慢学着认钟表,自己记录时间。钟表的认识本身就是一年级的难点,这样还可以帮助孩子学习钟表知识,良好的的作业习惯在孩子们上了初中,高中以后会有很大的作用。
【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事初三数学29年,再加上罗老师本身又是教育学科班出身,对心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。
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进入初三数学应该建立一个错题本,既收集新的方法和不会做的题,又总结常出低级错误到底集中在哪些题目上,这样可以对复习起到很大的帮助作用。同时,对于知识点有必要进行分门别类的整理,好的知识体系对于运用这些知识很有帮助,尤其是在圆锥曲线这个板块,要把它们的性质整理、归纳,还有一些特殊的结论(从平时的题目里面积累下来的),都可以整理好,没事就看看,用的时候就会熟练很多。
【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事初三数学29年,已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身,对教育心理学,特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。
培养创造精神也是进行初三数学的一个目的,下面【 河南罗庚教育科技有限公司】为大家整理了一些资讯,一起来看看吧。
所谓创造,就是想出新办法,做出新成绩,建立新理论。创造,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解,能比较几种解法的利弊,使解题思维达到一个更高的境界。
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