郑州九年级数学班-九年级数学-罗庚教育

进行九年级数学时一般小学一年级学生通过一学期学习训练后，20以内的加减运算不必再靠手指，可凭心算得出。但不排除有5%～10%的孩子，由于数感较差，又缺少独立思考的习惯，导致心算能力难过关。遇到这种情况应该怎么做呢？我们一起来看看吧，【 河南罗庚教育科技有限公司】

遇到这种情况，家长不能失去信心，首先要跟孩子的数学老师沟通，希望老师在校期间能给予适当训练，并及时鼓励。同时，家长要有意识地培养孩子的数感。比如：带孩子买东西，让孩子帮忙算算该付多少钱，该找多少钱，让其感受数在生活中无处不在以及对生活的影响。

【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事九年级数学29年，已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身，对教育心理学，特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。

进行九年级数学时家长应该怎么做呢？不知道您有没有了解过，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家一起了解下吧。

初期家长可以帮着看时间，建议现在就买一个时钟，让孩子慢慢学着认钟表，自己记录时间。钟表的认识本身就是一年级的难点，这样还可以帮助孩子学习钟表知识，良好的的作业习惯在孩子们上了初中，高中以后会有很大的作用。

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进行九年级数学时如何正确的给孩子讲解呢？下面就让主做九年级数学【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家一起了解下吧。

问题的场景是孩子没有接触过的，不能理解那个场景具体是什么意思，以及这些场景下一些约定成俗的规则；讲解的时候应尽可能不要抽像地讲，应结合孩子能理解的实际例子进行讲解。抽象的部分应该留给孩子一些时间和空间让他们自己去建构属于他们自己的内在逻辑架构。

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