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发布时间:2022-03-19 02:24:00 作者:罗庚教育
进行郑州九年级数学一对一时如何正确的引导孩子呢?不知道大家有没有了解诶过,下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家了解下吧。
引导应该是引导孩子去思考,而不是告诉方法。引导的总体原则应该是通过提问引导孩子理解和定位问题,并将当前问题和所学知识产生联系,在这个过程中你很可能还会发现孩子在一些知识上面的漏洞。
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有些家长总怕孩子错题,得不了高分,于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理,反正错了妈妈能给检查出来,所以做题时马马虎虎。家长不要?给孩子检查作业,让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来,就让他不及格。这样他才能认识到马虎的危害。有了自检的能力,马虎的毛病才能克服。
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郑州九年级数学一对一数学方面的学习方法与兴趣非常重要,一旦有不足的地方就会导致后续的学习非常吃力,没有好的衔接、系统的学习,会对于数学的学习失去兴趣,成绩越来越差。因此郑州九年级数学一对一应趁早,避免问题越积越多。
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