新郑市郑州九年级数学教育服务介绍「罗庚教育」

计时阶梯式教学法也是常见的郑州九年级数学教育，那么您有没有了解过这种方法呢？下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家了解下吧。

阶梯式教学法有个弱点，特别聪明的孩子和特别懒的孩子都会发现这个弱点。那就是阶梯式教学法只能给一个孩做对一道数学题的动力，而不能给他们提高做题速度的动力。做题慢的学生反而比做题快的学生做题总量要少。 为了鼓励学生做题速度快一些，你可以使用计时阶梯式教学法。如果学生没有在规定的时间内做完题目，家长就要对题目作出讲解并且拿出另外一套同等难度的题目让孩子做，而且他被要求的时间更少了。举例来说，一道除法题本来要求孩子在一分钟之内做完，但是他没做完，那么下一次会要求他在五十秒之内完成。

【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事郑州九年级数学教育29年，已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身，对教育心理学，特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。

培养创造精神也是进行郑州九年级数学教育的一个目的，下面【 河南罗庚教育科技有限公司】为大家整理了一些资讯，一起来看看吧。

所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。

罗庚教育的老师为大家做的数学辅导都有哪些特点呢？不知道大家有没有了解过，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】来带大家具体的了解下吧。

罗庚教育的老师也通过多年的教学经验找到了这部分学生数学学不好的原因，在这其中的很多同学是因为知识概念学习的不透彻，公式算法掌握得不牢固，却没有进行补习而是一味进行盲目的做题。这样不仅浪费了时间，也浪费了精力和学习数学的信心。

【河南罗庚教育科技有限公司】2006年办学起始，教学团队由罗庚老师亲自带队，主打中小学数学思维训练和初中河南初中数学补习中考特训，如果您有这方面的需求请联系我们。

郑州九年级数学教育罗庚教育为大家分享做题证明的基本方法，您还在看什么，赶紧点进来看看吧，【 河南罗庚教育科技有限公司】

⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)

⑵根据题意，画出图形，并用数字符号表示已知和求证.

⑶经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程.