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发布时间:2022-01-23 04:29:00 作者:罗庚教育
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幼儿的数学知识来源于他的实际生活。幼儿在生活中遇到的是真实、具体的问题,真正是他“自己”的问题,因而容易被幼儿所理解,解决起来也比大人给他的那些问题容易得多。同时,当幼儿真正有意识地用数学方法解决生活中的问题时,他们对河南八年级数学书的应用性也会有更直接的体验,从而真正理解数学和生活的关系。
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有些家长会觉得给孩子讲清楚,或让孩子理解透彻太麻烦,所以会经常直接把方法和结果告诉他。这种河南八年级数学书方法是非常有害的,引导应该是引导孩子去思考,而不是告诉其结果或者方法。引导的总体原则应该是通过提问引导孩子理解和定位问题,并将当前问题和所学知识产生联系,在这个过程中你很可能还会发现孩子在一些知识上面的漏洞。
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