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小学阶段的数学，特别是四则运算，是人们日常生活和工作中的必备品，用得多了，总能找到规律。所以，如果没有升学和择校方面的压力，只要计算的速度和正确率不是太离谱，确实不需要去担太多这方面的心。而且计算的正确率和速度从来都不是数学素养的关键因素。

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这大概是家长比较难的问题，很多家长使出浑身解数求孩子学数学，甚至必要时刻亮出了棍子，可孩子们多有个性，说不学就不学。其实兴趣是好的老师，老师讲课方式要符合孩子的思维，提高孩子的数学兴趣，不要只是传输冰冷的知识。孩子听得懂并且愿意听，数学成绩自然有所提高。

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创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派认为：数学,至少纯粹数学,是研究抽象结构的理论。结构,就是以初始概念和公理出发的演绎系统。布学派认为,有三种基本的抽象结构：代数结构（群,环,域……）,序结构（偏序,全序……）,拓扑结构（邻域,极限,连通性,维数……）。

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